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青海大学师生热议全国教育大会精神

9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进。习近平总书记的重要讲话在我校师生中引起了热烈反响,大家在密切关注大会的同时,也积极地表达了对习近平总书记重要讲话的认识以及对中国特色社会主义教育事业未来的思考。

党委书记李丽荣表示:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育在执政兴国中的战略地位,不断推动教育实现跨越式发展。2018年9月全国教育大会作出了教育是“国之大计、党之大计”的历史论断,将教育提到了前所未有的政治高度。近日,党中央再度召开全国教育大会,强调建成教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。立足新征程,我们将深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神,加强党对高校工作的全面领导,着力构建“大思政课”育人格局,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,写好立德树人“大文章”。坚持立足高原、扎根高原、建设高原,以弘扬教育家精神为引领,一体推进教育教学、科技创新、人才培养,主动融入和服务全国大局,紧紧围绕打造生态文明高地、建设产业“四地”和推进绿色算力,不断深化教育综合改革,进一步优化学科布局调整,凝心聚力谋发展,在提升能力水平上出真招、下实功,为建设有特色高水平现代化大学不懈努力,为推动教育强国建设贡献青大力量。

党委副书记、校长史元春表示:习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化,系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径,系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。总书记的重要讲话具有很强的政治性、思想性、指导性,是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循,也为我们扎根中国大地办好中国特色社会主义高等教育指明了奋斗方向。我们将认真贯彻落实全国教育大会精神,与贯彻落实党的二十届三中全会精神、习近平总书记考察青海重要讲话精神和省委十四届六次、七次全会精神相结合,牢牢把握教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支撑地位,以教育家精神为引领,落实立德树人根本任务,更加主动融入服务全国大局,聚焦打造生态文明高地、建设产业“四地”,加快建设有特色高水平的现代大学,为推进中国式现代化青海实践贡献青大智慧和力量。

国家重点实验室党支部书记、教授祁得林表示:习近平总书记在全国教育大会上提出的一系列新理念新思想新观点,为未来教育事业发展和新时期办好人民满意的教育指明了方向,令我们深受鼓舞备感振奋。弘扬教育家精神,是新时代教师队伍建设的重要任务和使命,作为教育工作者,肩负着培养社会主义建设者和接班人的重大责任。我将以全国教育大会精神为指引,围绕打造青藏高原生态文明高地国家战略,践行为党育人、为国育才的初心使命,不断提高自身素养,增强科技创新能力,致力于青藏高原鱼类进化适应与资源保护研究,努力培养具有使命感和担当精神的创新人才,为三江源水生生物多样性保护贡献力量。

教务处处长马山刚表示:全国教育大会在第40个教师节召开,习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,充分体现了党和国家对教育事业的高度重视,作为一名教育工作者,深受鼓舞、倍感振奋。我们将充分认识一流教育教学对建设有特色高水平现代大学的重大意义,增强使命感和责任感,真正把以学生发展为中心的要求体现到具体工作中,落实全员、全程、全方位育人,同时进一步健全教育教学评价体系,推动教师全身心投入教书育人,全面提高人才培养质量。

化工学院教授刘大欢表示:全国教育大会对全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措进行了系统部署,必将对新时代我国高等教育的发展产生重要而深远的影响。青海大学部省合建盐湖化工大型系列研究设施的建设,体现了教育部、省委省政府对盐湖化工专业领域教育和科研的重视,这让我们深刻认识到教育在推动科技创新和产业发展中的关键作用。我们将借助部省合建工作的契机,发挥科研平台载体优势,不断提升教育质量,激发学生创新活力,培养具有扎实专业知识和实践能力的人才,为世界级盐湖产业高地的建设贡献力量,以实际行动落实全国教育大会精神。

财经学院经济学系23级学生王佳玥表示:全国教育大会的召开,让我更加深刻地认识到教育对于个人成长和国家发展的重要性。教育不仅仅是传授知识,更是培养人的综合素质和创新能力的关键。作为新时代的大学生,我们要更加坚定理想信念,树立远大志向,以更加饱满的热情和更加扎实的学识,不断提升自己的综合素质和专业技能,做优秀的社会主义建设者和接班人。




供稿:校党委宣传部

【编辑:邹林有 责任编辑:金萍】


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